【公民發聲系列/洄瀾百工】馮若涵：希望在於公民教育
馮若涵｜服務業 ｜職員｜
約一年半以前，臉書上忽然有人轉貼一場思考核電的講座的訊息，地點是在花蓮，有趣的是，籌辦這場活動的不是哪個民間組織，而是一個大學剛畢業的女生，若涵。
若涵是花蓮人，父母都是公務員，她說，是一個「平凡家庭」。目前，她和許多想要留在花蓮的年輕人一樣，到了台北工作，公司主要是承接公務門委辦計畫，她的高中同學也都在外地工作，大部分是在台北。有人想回來，但是沒有工作機會，像是她有一位朋友是做人力資源的工作，如果要運用所學，勢必要到大企業，可是花蓮的大企業大多數是家族企業。
原本喜歡逛街甚於關心社會議題的若涵，對社會議題的接觸是從幾年前認識了一兩個朋友後，經由朋友的分享而開始慢慢了解，反核是讓她火大的第一個議題。至於她會辦講座，是因為去參加綠色公民行動聯盟的反核種子師資培訓，得知有義講，便邀請綠盟的夥伴到花蓮分享，希望讓大家知道這些事情，再把訊息帶出去。
她說，辦那場講座時，身邊的人大多都說支持，但比較多是遠遠的支持，而無暇去了解，就像是「得知一則新聞」而已，對議題還是不積極去關心，不過也有感動的地方，像大學同學、外地朋友都遠道而來。若涵和父母有時候也會為了討論社會議題起爭執，好像一講到社會議題就被認為很激進。「我是希望他們關心，以前很急著說，現在有調整態度，這是我還在努力的地方。我也會想跟朋友聊這些事，因為我就是這樣被朋友影響的」她說。接著，若涵又悄悄說，她的爸爸為了要跟他討論，開始去看各台政論節目。
若涵覺得，花蓮人沒有看到自己的文化，很多時候是外地人看到花蓮的好，花蓮人才知道，像是每一個村落的文化、保有的建築等等。這沒有要切割外地或花蓮，而是要反思這些比較殘酷的部分，像開發、鯉魚潭的紅面鴨、文創園區，不見得好不好，可是都是外地的東西，滿可惜的。「可是我現在沒辦法說要怎麼做才比較好，我只是有這個意識，看越多東西越沒辦法把事情看得很周延，會驚覺自己這麼淺，但還是希望自己要多關切。」她說。
現在小朋友生活在媒體時代，資訊傳遞便利迅速，花蓮學童學習過程中僅享受著免學費、免營養午餐費的表面實質福利，但教育真正的核心卻沒有讓他們體會或了解，這不見得單指社會議題，而是生活態度的積極與否、面對一件事的解決能力；台北有無限可能是爭取來的，但花蓮就是比較封閉。
因此，若涵對於花蓮的期待，覺得希望在於教育，尤其是公民教育。
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